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ACTIVIDADES DE CURSOS PASADOS » Educación Infantil Curso 2007-08
ACTIVIDADES DE CURSOS PASADOS
Educación Infantil Curso 2007-08

Educación Infantil

Curso 2007-2008

Babis nuevos para alumnos 1º de Infantil y para los que tienen que renovar el que ya tienen. EL RELOJ SERÁ SUSTITUÍDO PO OTRO DIBUJO MÁS BONITOOOOOOOOOO

delantera   trasera


 

Verano 2007   Verano 2007

 Talleres de Arte y de Cocina

Comenzaron los talleres de Arte, con Elena; de cocina con Mª Jose y de audiovisuales con Oscar. Ya hemos hecho varias cositas. ¿Queréis verlas?

 Arte Octubre 2007 Arte Octubre 2007 
 
Noviembre 2007   Noviembre 2007
Octubre 2007   Octubre 2007

Octubre 2007

Noviembre 2007   Noviembre 2007
 Noviembre 2007  Noviembre 2007

Cocina Noviembre 2007  Cocina Noviembre 2007 
 Cocina Noviembre 2007  CocinaDiciembre

 CocinaDiciembre CocinaDiciembre 
 CocinaDiciembre  ExpoTallerArte
ExpoTallerArte  ExpoTallerArte 
 Diciembre07  diciembre 2007
 diciembre 2007  diciembre 2007
 diciembre 2007  Diciembre07
 

diciembre 2007   2008
 enero 2008  2008

 

 2008  2007-08

Febrero 2008   Febrero 2008
 Febrero 2008  Febrero 2008
Febrero 2008   Febrero2008
 Febrero 2008  Abril 2008

Abril 2008   Abril 2008

Abril 2008  Abril 2008 
 Mayo 2008  Mayo 2008

Mayo 2008 

PROTAGONISTAS 1º DE INFANTIL

Ya no somos los reyes de la casa, también somos protagonistas en el cole. Como somos muchos, la seño dice que una semana cada uno.Es superdivertido, sobre todo cuando vienen los papás al cole.

Nov 2007   Nov 2007
 2007  Nov 2007

2007 
 Noviembre 2007 Noviembre 2007 
 
 Protagonista Ángel diciembre 2007 Protagonista Ángel diciembre 2007 
 Protagonista Jenni diciembre 2007  Protagonista Jenni diciembre 2007
 Protagonista Hugo diciembre 2007  Protagonista Hugo diciembre 2007
 2008  2008
 2008  2008
Febrero 2008   Febrero 2008
 2008  2008
 Febrero 2008  Febrero 2008
 Febrero 2008  febrero 2008
febrero 2008   Abril 2008
 Abril 2008  Abril 2008
 
 Abril 2008 1º infantil abril 
 1º infantil abril  Mayo 2008

   
   
2º de Infantil Nuestro primer proyecto de trabajo

Este año somos auténticos detectives. Investigamos sobre muchas cosas. Menos mal que nos ayudan los papás porque es tan difícil encontrar fotos de cuando éramos mayores...¡porque ya somos mayores!.

lo más divertido es ver a nuestros papás de bebés. Hemos trabajado tanto que luego hemos invitado a los papás a ver es resultado de nuestro trabajo.

Proyecto mInfantil 2007-08  Proyecto mInfantil 2007-08 
 Proyecto mInfantil 2007-08  Proyecto mInfantil 2007-08

2º de Infantil Nuestro segundo proyecto de trabajo

Ahora el proyecto se llama "Cómo viven allí". Ya hemos enseñado a nuetros papás cómo se vive en otros lugares lejanos: polo, desierto,...

 Comovivenalli Comovivenalli 
 Comovivenalli  Comovivenalli
 Comovivenalli  Comovivenalli
 Comovivenalli  Comovivenalli
 Comovivenalli  Comovivenalli

2008   2008

2º de Infantil Nuestro tercer proyecto de trabajo

¿Qué hay en el cielo? Es el nombre del proyecto en el que estamos trabajando ahora en febrero.

Vino a nuestra clase Javier, una persona que entiende mucho de las cosas que hay en el universo y pertenece al Grupo ORIÓN, de Miranda de Ebro.

Nos contó cosas del espacio; habló de las estrellas, la luna, la tierra, el sol... y nos trajo un telescopio. Nos enseñó cómo funciona y para qué sirve. Vimos la chimenea de FEFASA porque estaba nublado y no pudimos observar la luna en cuarto creciente. Volverá en marzo para que lo podamos ver. Esperemos que no esté nublado.

¡ Gracias Javier!. Nos lo haas explicvado muy bien.

 Febrero2008  Febrero2008
 Febrero 2008  Febrero 2008

2º de Infantil Nuestro cuarto proyecto de trabajo

LOS CUENTOS

EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO RESPONDE AL INTERÉS Y AL GUSTO QUE MUESTRAN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS POR LOS CUENTOS; POR ELLO, SE CENTRA EN LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS LIBROS DE CUENTOS Y EN EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE LOS MISMOS.
 
LAS ACTIVIDADES VAN ENCAMINADAS A DIFERENCIAR ENTRE LIBROS QUE SON CUENTOS Y PUBLICACIONES QUE NO LO SON; A RECONOCER LA SECUENCIA DE UN CUENTO; A ASOCIAR TÍTULOS DE CUENTOS CONOCIDOS CON ALGUNOS DE SUS PROTAGONISTAS; A CONOCER LA INFORMACIÓN QUE APARECE EN LAS PORTADAS (TÍTULO, ILUSTRACIÓN, AUTOR, ILUSTRADOR Y EDITORIAL); A APROVECHAR LA LECTURA DE CUENTOS PARA DESCUBRIR QUE, A VECES, LOS CUENTOS PRESENTAN EXPRESIONES QUE SE REPITEN Y QUE SON CARACTERÍSTICAS DE INICIO Y FINAL DE LOS MISMOS (ÉRASE UNA VEZ; EN UN PAÍS NO MUY LEJANO; HABÍA UNA VEZ; HACE MUCHOS AÑOS; Y, COLORÍN COLORADO; Y FUERON FELICES; ETC.); A COMPRENDER LOS PASOS BÁSICOS QUE SE SIGUEN PARA LA ELABORACIÓN DE UN CUENTO (CÓMO SE ESCRIBEN, CÓMO SE ILUSTRAN, CÓMO SE IMPRIMEN,…), ETC.
 
ASIMISMO, SE RECUERDAN CUENTOS, ESCENAS Y PERSONAJES HABITUALMENTE CONOCIDOS POR LOS NIÑOS Y NIÑAS.
 
PROPICIAREMOS LA PARTICIPACIÓN DE FAMILIARES PARA QUE ACUDAN AL AULA A CONTAR O LEER CUENTOS; RELIZAREMOS PEQUEÑAS
 
DRAMATIZACIONES DE ALGÚN CUENTO CONOCIDO POR TODOS; VISITAREMOS UNA LIBRERÍA Y DISFRUTAREMOS CON EL DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD DE CUENTACUENTOS EN ÉSTA; NOS ACERCAREMOS AL  USO DE LA IMPRENTA Y AL TRABAJO DE UN ENCUADERNADOR (QUE VISITARÁ NUESTRO AULA Y ENCUADERNARÁ NUESTRO LIBRO SOBRE EL PROYECTO).
 
POR ÚLTIMO, CABE DESTACAR QUE TODO EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CONFLUIRÁ EN UN PRODUCTO FINAL CONSISTENTE EN LA ELABORACIÓN COLECTIVA DE UN CUENTO.

Febrero 2008  Febrero 2008 
 Febrero 2008  2º infantil marzo 2008

 2º infantil marzo 2008 2º infantil marzo 2008 
 marzo 2008  marzo 2008

Marzo 2008   Marzo 2008
   

2º de Infantil Nuestro quinto proyecto de trabajo

¡VAYA INVENTO!

El objetivo de este proyecto se centra en dar respuesta al interés que los inventos en general y las máquinas en concreto, despiertan en los niños y niñas.

las actividades propuestas van encaminadas a que el alumnado pueda identificar inventos y a algunos inventores famosos, reconocer máqinas y herramientas habituales en su entorno y sus respectivas funciones, su diversidad, cómo se utilizan,... y que tengan ocasión de familiarizarse con lo que es un robot, sus posibles aspectos y sus funciones.

Aprovechamos este proyecto para que los niños sean conscientes de la gran importancia que los inventos y las máquinas tienen en nuestra sociedad ya que nos resuelven muchísimas tareas que, sin ellos, nos costaría un gran es fuerzo o, simplemente no podríamos hacer. no obstante reflexionaremos sobre el hecho de que, en ocasiones, algunos inventos son innecesarios e incluso pueden llegar a ser perjudiciales para el medio ambiente o para la sociedad.

Por otro lado, los niños deben tokmar conciencia de la dificultad y /o peligrosidad de manejar determinadas máquinas y de que los adultos son los que deben manipularlos.

Realizaremos diversos experimentos con máquinas sencillas del entorno habitual de los niños paa que observen y comprendan cómo  funcionan algunas de ellas, qué caracteríosticas tienen y para qué sirven; también los motivaremos para la invención y construcción de máquinas con propóstitos diversos, contando por supuesto, con la colaboración de las familias.

Todo el proceso de investigacón confluirá en una exposición que los alumnos prepararán y realizarán conjuntamente y mediante la cual tendrán ocasión de mostrar todo lo aprendido y también sus máquinas e inventos.

abril 2008  abril 2008 
 abril 2008  abril 2008
 abril 2008  abril 2008
 abril 2008  abril 2008
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2º Infantil  2º Infantil 
 2º Infantil  2º Infantil
2º Infantil  2º Infantil 
 2º Ciclo  Mayo 2008

VISITAMOS LA LIBRERÍA ESTUDIO

Bajamos en el autobús del cole a la Librería Estudio a participar en una bonitra actividad con una "cuentacuentos"

 abril 2008 marzo 2008 

abril 2008

 

 

 

 

1º de Infantil Nuestro primer proyecto de trabajo

Nosotros igual que los de 4 años también somos auténticos detectives. Investigamos sobre muchas cosas. Menos mal que nos ayudan muchísimo los papás contándonos lo que hay en cada foto que traemos al cole para luego explicarlo a los compañeros y a la seño. Hemos tenido una preciosa exposición que han venido a visitar nuestros padres.

 

Noviembre 2007
1º de Infantil. Nuestro 2º proyecto de trabajo

Easte proyecto se llama VEO VEO

 Febrero 2008 Febrero 2008 
 Febrero 2008  Febrero 2008

1ºde Infantil.- PROYECTO DE TRABAJO "Olores y sabores" 
abril 1º infantil  1º infantil abril 
 1º infantil abril  1º infantil abril
 1º infantil abril  1º infantil abril
 1º infantil abril  1º infantil abril
 1º infantil abril  1º infantil abril
 1º infantil abril  1º infantil abril
1º infantil abril 
1º y 2º de Infantil.- Día de Reyes 
enero 2008   enero 2008
 2008  20008
 
2008
 
PROYECTO DE TRABAJO.- 3º  de Ed. Infantil 
Nuestro Proyecto de trabajo se llama "Conozco mi cuerpo".  
El día 7 de febrero, por la terde, vinieron 2 mamás de nuestros compañeros a nuestra clase. Estas mamás son enfermeras y saben muchas cosas. Nos enseñaron hábitos que debemos tener para cuidarnos. lo que debemos hacer si tenemos heridas o nos caemos. También nos enseñaron los instrumentos con los que trabajan los médicos y las enfermeras.  
¡Nos gustó mucho y nos portamos muy hien.  
Oscar, nuestro profe, está muy contento con nosotros. 
Damos las gracias a las mamás por dedicarnos su tiempo. 
Febrero 2008   Febrero 2008
Febrero 2008 
TRASPLANTE DE PLANTA 
En abril realizamos una actividad en el patio del colegio. Hicimos trasplantes de planta en elvéolo a tiesto. Nos enseñó Pitu.
abril 2008   abril 2008
 abril 2008  abril 2008
TEATRO  de TÍTERES INTERGENERACIONAL
El viernes pasado nos visitó un grupo de personas que se dedican a hacer tetaro de títeres. Les recibimos en el salón de Actos. Nos hicieron reir que no mes poco. ¡Gracias!
¿Qué es una persona mayor?. ¿Un abuelo?....
Nooooooo
El día 25 vinieron a vernos unas personas que están jubiladas pero que con muchas ganas de hacer cosas. Vinieron a representar una obra de teatero de títeres y ellos solitos habían hecho todo el trabajo. El argumento, las marionetas y hasta el escenario que era muyyyyyyyyyyyyyy alto y muy chulo.
 Abril 2008 Abril 2008 
 
Abril 2008
1º de Infantil
PROYECTO ¿SUENA?
¡Qué divertido ha sido este proyecto. Hemos aprendido el nombre de muchos instrumentos. También hemos conocido el sitio en el que nos enseñan a tocar todos los instrumentos. Han venido niños del conservatorio y nos han tocado sus instrumentos. Una niña tocó la flauta travesera y un niño el saxofón. Hemos tenido hasta dulzaineros que nos han interpretado un montón de canciones y la seño nos enseñó a bailar jotas.
El día 30 de abril vinieron los papás para ver nuestra exposición.¡Cuántas cosas sabemos!. ¡No se lo creían!
 2º Infantil 1º infantil abril 

1º infantil abril
Mayo 2008   Mayo 2008
 Mayo 2008

 Mayo 2008

NOS VISITÓ UN ANIMADOR PARA "ANIMARNOS A LEER"

Creo que no es necesario que os contemos nada

mayo 2008   mayo 2008
 mayo 2008  mayo 2008

2º INFANTIL

PROYECTO ....QUÉ COMEN?

 junio 2008  junio 2008
 junio 2008  

EXCURSIÓN FIN DE CURSO

GRANJA ESCUELA ARLANZÓN

El día 6 de junio fuimos todos los alu,mnos de Educación Infantil a la granja Escuela de Arlanzón.

La Granja Escuela Arlanzón se encuentra en las estribaciones de la Reserva Nacional de la sierra de la Demanda. Cae muy cerca de los embalses de Urquiza y de Arlanzón, donde acaba la llamada Vía Verde de la Demanda, antiguo trazado en desuso del ferrocarril minero que unía esta localidad con Monterrubio de Demanda y que atraviesa 56 km de los parajes más inéditos de la Castilla serrana.

El edificio principal de la granja es un viejo molino harinero que alberga salas polivalentes para talleres, comedor y dormitorios colectivos. La finca, con 17.000 metros cuadrados, también dispone de unas cabañas con capacidad para 4 o 5 personas, ideales para alojar una familia. Aquí podrás cuidar y alimentar los animales de la granja, trabajar en la huerta, el invernadero y realizar talleres de manualidades y de transformación de alimentos.

Infantil Mayo 2008   Infantil Mayo 2008
 Infantil Mayo 2008  Infantil Mayo 2008
 Infantil Mayo 2008  Infantil Mayo 2008

 

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